教学

体育部教学工作的日常
阅读:132人次    发表时间:2017-04-11    作者:超级管理员

 

澳门金莎娱乐网站金沙澳门官网编制《教案》的指导性意见
阅读:125人次    发表时间:2017-04-11    作者:超级管理员

为了让教师更好地履行教书育人职责,执行教学大纲要求,贯彻因材施教原则,精心设计和组织好每一章节及每一次课的授课内容和进程,切实提高教学质量,特制定本指导性意见。

一、教案的涵义

教案是教师根据课程教学大纲或实践教学大纲和教材内容,针对不同层次,不同专业学生,就每一个知识点或知识群,结合学生实际而进行的思考设计,是组织、指导学生学习活动而编制的教学方案。

教案是具体的讲课方案,是实施教学的主要依据,是授课教师教学思想,教学组织能力,教学方法的重要体现,是教师教学经验的结晶。它反映了教师的自身素质,教学水平,教学思路和教学经验,反映了教师掌握教学大纲,熟悉教材,充实知识的程度,反映了教师了解学生,准确把握教学方式、方法的程度。

二、编制教案的意义

编制教案是教师备课过程中的一项主要工作,是教师按照课程教学大纲,对每次课的教学活动所做的设计蓝图,使教师在授课时能够心中有数、胸有成竹。

1,理清授课思路,提炼教材中心,指导教学实施,保证授课质量。

2,积累素材,总结经验,提高水平,改进工作。

3,有利于课程建设,有利于提高教学水平,有利于教学质量监控。

三、教案的基本内容

教案的基本内容包括一般项目、授课章节、课时安排、教学目的、教学重点、教学难点、教学方法的设计、教学手段的选择、教学进程的设计、作业等十个方面。教学进程的设计是教案的核心部分,它包含课件设计(或板书设计)、讲授设计、师生互动设计。

1,一般项目:主要包括教学单位,教师姓名,授课时间,授课内容,专业及班级等。

2,教学目的与要求:简要注明大纲要求掌握,熟悉,理解,了解的内容,备课中考虑课堂教学目标,使学生通过整个课程或某一课堂的学习,达到预期的效果。

3,教学内容:是教案的主体部分,是教师根据教学大纲的规定展开的具体详细教学实施方案,是教学大纲的分解,细化,组织和发挥,是教师对课堂讲授内容的具体组织和表达。

4,重点和难点:是指通过对教学大纲,教材和主要参考资料的研析,确定课程教学或课堂教学知识信息的总和及其重点,难点,任课教师在备课时要详细列出。

5,作业,辅导和答疑:针对本次课程的重点,制定相应符合学生实际水平的作业,并对授课过程中可能出现的各种问题的反映进行辅导和答疑。

6,教学过程:

(1) 教学过程组织:是教案的总体设计,要对课堂每一环节进行设计,制定出具体方案,应包含复习旧课,导入新课,重点和难点内容的讲解,作业的布置及对本节课的归纳总结等。

(2) 教学方法:是教师把自己的学识传授给学生的方法。在教学中,教师不应仅是传授知识和技能,更重要的是教会学生主动学习和掌握知识的能力和方法。教师授课可采用多种方法,如讲授法,讨论法,演示法,自学辅导法,练习法(习题或操作课),案例法等等。既可以采用单一的教学方法,也可以是几种教学方法的综合运用。

(3) 教学手段:指教具和多媒体的使用,包括实物,多媒体,投影,影像,CAI课件,标本,挂图,模型等。

四、教案的编制要求

1,教案作为教学实施的文件,应在充分备课的基础上对教学目的,重点,难点及教学方法等做出具体的设计。

2,教案的编制可以按照一个章节撰写,也可以按一次授课学时撰写,也可以按照一个教学内容(知识单元)撰写,教师应当根据课程性质选择相应的撰写方式。

3,教师应该认真分析教学内容,吸纳学生的意见和建议,制定出适合不同层次,不同专业学生的教案,以确保教学活动达到预期目的。

4,教案除反映教学内容外,还应反映教学方法及课堂教学组织方法。教师应注意教案的积累和保存,以便在教学检查,教师业务考核时向有关部门提供。

5,针对不同的专业及不同层次的学生,教案要有所区别。同一授课内容,如专业不同,则授课内容的侧重点就不一样,要根据专业特点适当调整教学内容及重点;同一授课内容而授课层次不同,应在讲授内容的深度,广度有适当差别。

6教案的编制既可以采用手写教案,也可以采用打印教案等形式。

7,教案的编制格式可不作统一规定,但不管采用何种形式,都必须包含上述“教案的基本内容”中的六个方面。

 

五、正确处理教案与课件的关系

教案是一次课的设计蓝图,是教学实施的方案,是课程控制的纲领性文件。

课件是增强教学效果、完成教学任务、实现教学目标的辅助手段之一,是对教案的补充,是帮助学生更好地掌握知识的工具和手段。因此,课件并不是教案,教案中的有些内容是无法在课件中表现出来的。

从真正意义上来说,把教材中的内容照搬上屏幕,并不是课件。课件应该是按照教学设计的要求,精选内容,精心设计,图文并茂,声像聚齐,利用文字、声音、图形、图像、动画、录像、视频剪辑等形式,充分发挥多媒体的功能和视觉、听觉效果,把教材中的内容生动形象、有声有色地展示出来,以期达到较好的教学效果。

2-金沙澳门官网编制《教案》的指导性意见(试行稿)2016.1212-.doc

 

澳门金莎娱乐网站201617学年第二学期
阅读:215人次    发表时间:2017-04-11    作者:超级管理员

澳门金莎娱乐网站201617学年第二学期

2016级本科体育教学内容与进度计划

 

                        2016年8月体育教研室制定

 

周次

教学内容

课时计划

重点、难点、关键点

其中

讲课

作业

实验

电教

第1周

 

 

1.本学期学习内容及课堂常规;

2.体能发展性练习

3.体育游戏

2

 

 

 

 

1.学习内容及课堂常规;

2.体能练习.

第2周

 

 

1.足球:复习基本技术与学习简单战术配合

2.身体素质练习:

2

 

 

 

 

1.立足与踢球部位。

第3周

 

 

1.足球:全面复习足球技术及比赛方法与简单规则

2.羽毛球

2

 

 

 

 

1.正确技术。

2.击球技术

第4周

 

 

1.篮球:复习基本技术与学习简单战术配合

2.羽毛球

2

 

 

 

 

1.比赛方法与规则。

第5周

 

 

1.武术(太极拳):

2.篮球全面复习篮球技术及比赛方法与简单规则

 

 

 

 

 

1.正确技术

2.比赛方法与规则

第6周

 

 

1.        身体素质练习

2.        .武术(太极拳)

2

 

 

 

 

1.正确技术

第7周

 

 

1.武术(太极拳)

2.身体素质练习

2

 

 

 

 

1.正确技术

2.发球技术

第8周

 

 

1.武术(太极拳)

2.排球基本技术

2

 

 

 

 

1.正确技术

第9周

 

 

1.武术(太极拳)

2. 乒乓球

2

 

 

 

 

1.正确技术

第10周

 

 

1.排球基本技术

2. 乒乓球

2

 

 

 

 

1.击球部位与用力。

第11周

 

 

1.排球基本技术

2.健美运动简介

2

 

 

 

 

1.手型与用力

 

第12周

 

 

1.排球基本技术

2.户外运动简介与户外运动的注意事项

2

 

 

 

 

挥臂手型与用力。

 

第13周

 

 

1.排球比赛方法与简单规则

2.民族体育简介(以民体竞赛项目为主)

2

 

 

 

 

1.比赛方法与规则。

第14周

 

 

理论课程:1.科学锻炼身体的方法。

2

 

 

 

 

1.科学锻炼身体的方法。

第15周

 

 

排球考试

2

 

 

 

 

考试方法

第16周

 

 

1.太极拳考试

2.50米或实心球选考一项。

2

 

 

 

 

考试方法

 注:每次课两个教材,排列在第一个为主教材,第二个为辅助教材。

考试内容:排球和武术为必考项目,50米和实心球选考一项。

考试要求:学生根据学习内容与自己的特长兴趣选择考试内容,在指定的时间地点逐一参加考试。

学习评价:主要从五个方面进行评价即:运动参与、运动技术、运动体能、理论学习、考勤。技术考试标准由任课老师掌握制定,体能考试标准参照大学生体质健康测试标准执行。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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