制度建设

体育部教师工作考核实施办法
阅读:198人次    发表时间:2017-04-13    作者:超级管理员

体育部教师工作考核实施办法

为了全面、公正、科学评价每个教职工的德、能、绩,激励教职工提高思想政治素质和业务素质,认真履行岗位职责,促进体育部教职工队伍整体素质和水平的提高,进一步促进考核工作制度化、规范化、科学化,深化我部用人制度和分配制度改革,强化竞争激励机制,特制定本办法。

一、考核的原则

考核应坚持客观公正、民主公开、实事求是、注重实绩、奖惩结合的原则。

二、考核的内容

1.德,指政治思想和职业道德、品质的表现,主要为政治表现、思想作风、遵纪守法、公正廉洁、教书育人、服务育人、爱岗敬业等方面。

2.能,指工作能力和业务知识,主要为政策(业务)水平、组织管理(教学)能力、开拓进取精神、钻研业务知识等方面。

3.勤,指工作态度和勤奋敬业的表现,主要为工作(教学)态度、服务态度、出勤情况(包括集体活动出勤情况)、勤奋敬业精神等。

4.绩,指完成工作的数量、质量、工作效力和本人在工作中的实际作用等。

三、考核方法

教职工考核采用定性与定量相结合,以定量为主的办法。

1.德、能、勤三方面采用定性评价的方法;

2.工作业绩考核采用定性与定量化相结合的办法。工作业绩包括工作数量和质量两方面,业绩点为工作业绩的量化结果。考核基本分值为100分,量化考核实行弹性分值。

3教师工作考核细则有量化表

项次

评估内容

考核基本分值

考核评估办法要求

L

授课学时

320学时

/30

290学时

/20

260学时

/10

1.学年度授课少于260学时则该项不计分。超额完成教学工作量(320学时)每超过10学时加1分,以此类推。

2.授课必须有教案,无教案上课被查每次扣5分。或期末检查教案缺少1个教案扣2分。

3.教学兼职完成工作加5分(部党政领导除外)。

2

进修

与学习

5

其中每学年听课次数不少于4次,少于4次则该项不计分。主动参加培训、进修活动加3分。脱产进修学习不加分另行考核。

4

参加会议(学习)与活动

10

无故缺1次扣1分,履行手续扣0.5分。部门安排集体活动视为1次学习活动。

5

教学纪律

10

迟到、早退(5分钟内)1次(见考勤记录)扣1分:调课须按学校规定备案,随意调、停、代、减少课次每1次扣1。

6

运动训练与比赛

15

个人或组织安排承担课余运动训练一学年(每个学期不少于10周)10分;少1周减0.5分,以考为依据。带队参加比赛运动员获得前3名加5分,4-8名加3分,集体项目获奖加倍。参加校内竞赛裁判工作每次加3分,竞赛编排(含规程)加3分。

7

科研工作

15

完成科研工作任务10分;申报科研课题(2分)并获准5分。论文发表在核心期刊1篇加5分。注:出版专著按完成一篇核心期刊论文算;出版教材按完成一篇论文算,论文(教学成果)获奖按国家级5分;省部级3分;地厅级2分分别加分。

8

教研活动

5

无故缺席1次扣1分。承担1次主题教研活动加3分。

9

体测活动

10

全程参加体测活动10分,少1次扣1分,以此类推。承担成绩统计上报工作加3分。

说明:

1.   本考核量化基准分为100分,实行弹性(可加减分)量化考核。

2.   凡个人代表部门参加校内外各种活动获奖均加5分,如演讲、优质课等。

3.   考核前一周熟读部门和人员做好数据与资料准备。

4.   凡为学校或部门作出贡献或争得荣誉又未在考核内容里均可加5分。

5.   科研、竞赛等加分应提供相关证明资料。







四、考核等级的确定

1.依据各类各级岗位职责和承担的工作任务,在认真考核、民主评议的基础上,依据考核结果评出教职工考核等级,分为:优秀、称职、不称职三个等级。

2.可评优秀等级的人数不超过参评教职工总人数的15%。

3.有以下情况之一者为考核不称职:

(1)业务素质低,严重不负责,群众意见大;

(2)不能履行现岗位职责,达不到岗位考核要求,或出现重大责任或重大教学事故;

(3)组织纪律差,经常迟到、早退,或无故连续旷教4学时以上;拒不服从组织分配的工作任务;经常无故不参加政治学习和其他集体活动;

(5)工作态度差、职业道德差,对本职工作不安心、不热心、不认真,对所负责的工作马虎对待、草率从事;

(6)本年度内受到行政警告或党内警告及其以上处分的人员;

(7)工作量不足,又拒绝接受组织安排的其他工作任务者;

(8)管理干部工作责任心不强,玩忽职守,延误工作,对部门考核造成不良后果者;

4.下列人员不参加本年度的考核:

(1)病、事假累计超过半年的;

(2)当年9月30日前离退休的人员。

5.以下人员的考核办法:

(1)经批准出差、出国、学习期未满没按时参加考核的人员,返校后由所在单位组织考核,并及时将考核材料和考核结论报人事处;

(2)部内人员借调到外单位工作,由借用单位考核,借用期满返校时将考核材料报人事处;

(3)从外单位借调、全职外聘到部内工作的人员,由用人单位按学校正式职工要求考核。

(4)新参加工作的人员参加考核,写出评语,不确定等次。

五、考核结果的使用

(—)考核结果与评选先进、选拔人才挂钩

1.校、部两级先进工作者原则上应从考核被评定为优秀的人员中选出。

2.考核为称职及以上方可有资格申报教学、管理成果奖。

3.以考核结果为依据,注重在考核中发掘特色成果和发现特色人才。

(二)考核结果与晋职和聘任挂钩

1.凡考核被确定为不称职等级的人员,取消当年申报晋职资格。凡申请晋升副教授、教授职称的,其教学考评结果必须达到合格以上等级。

2.对于连续两年被确定为不称职等级的,根据不同情况可予以调整工作、高职低聘或予以转岗。

(三)考核结果与绩效工资、奖酬金挂钩

六、考核的组织领导

1.考核工作在每年末进行。

2.体育部成立考核(评)领导小组,成员有党政领导、部门工会负责人、教研室负责人、教师代表组成,负责制定本单位考核实施细则和具体办法,负责本部门在册人员的考核。

3.考核的基本程序:

(1)由本人根据各自的岗位情况和考核内容要求实事求是的写出书面述职报告进行述职汇报;

(2)考核(评)领导小组对其工作情况和述职情况进行审查核实,结合个人履行岗位职责情况和工作业绩,写出恰如其分的考核意见和考核结论。

本办法必经部门全体人员或绝大多数人员通过后实施。

体育部

20166


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