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澳门金莎娱乐网站金沙澳门官网编制《教案》的指导性意见
阅读:125人次    发表时间:2017-04-11    作者:超级管理员

为了让教师更好地履行教书育人职责,执行教学大纲要求,贯彻因材施教原则,精心设计和组织好每一章节及每一次课的授课内容和进程,切实提高教学质量,特制定本指导性意见。

一、教案的涵义

教案是教师根据课程教学大纲或实践教学大纲和教材内容,针对不同层次,不同专业学生,就每一个知识点或知识群,结合学生实际而进行的思考设计,是组织、指导学生学习活动而编制的教学方案。

教案是具体的讲课方案,是实施教学的主要依据,是授课教师教学思想,教学组织能力,教学方法的重要体现,是教师教学经验的结晶。它反映了教师的自身素质,教学水平,教学思路和教学经验,反映了教师掌握教学大纲,熟悉教材,充实知识的程度,反映了教师了解学生,准确把握教学方式、方法的程度。

二、编制教案的意义

编制教案是教师备课过程中的一项主要工作,是教师按照课程教学大纲,对每次课的教学活动所做的设计蓝图,使教师在授课时能够心中有数、胸有成竹。

1,理清授课思路,提炼教材中心,指导教学实施,保证授课质量。

2,积累素材,总结经验,提高水平,改进工作。

3,有利于课程建设,有利于提高教学水平,有利于教学质量监控。

三、教案的基本内容

教案的基本内容包括一般项目、授课章节、课时安排、教学目的、教学重点、教学难点、教学方法的设计、教学手段的选择、教学进程的设计、作业等十个方面。教学进程的设计是教案的核心部分,它包含课件设计(或板书设计)、讲授设计、师生互动设计。

1,一般项目:主要包括教学单位,教师姓名,授课时间,授课内容,专业及班级等。

2,教学目的与要求:简要注明大纲要求掌握,熟悉,理解,了解的内容,备课中考虑课堂教学目标,使学生通过整个课程或某一课堂的学习,达到预期的效果。

3,教学内容:是教案的主体部分,是教师根据教学大纲的规定展开的具体详细教学实施方案,是教学大纲的分解,细化,组织和发挥,是教师对课堂讲授内容的具体组织和表达。

4,重点和难点:是指通过对教学大纲,教材和主要参考资料的研析,确定课程教学或课堂教学知识信息的总和及其重点,难点,任课教师在备课时要详细列出。

5,作业,辅导和答疑:针对本次课程的重点,制定相应符合学生实际水平的作业,并对授课过程中可能出现的各种问题的反映进行辅导和答疑。

6,教学过程:

(1) 教学过程组织:是教案的总体设计,要对课堂每一环节进行设计,制定出具体方案,应包含复习旧课,导入新课,重点和难点内容的讲解,作业的布置及对本节课的归纳总结等。

(2) 教学方法:是教师把自己的学识传授给学生的方法。在教学中,教师不应仅是传授知识和技能,更重要的是教会学生主动学习和掌握知识的能力和方法。教师授课可采用多种方法,如讲授法,讨论法,演示法,自学辅导法,练习法(习题或操作课),案例法等等。既可以采用单一的教学方法,也可以是几种教学方法的综合运用。

(3) 教学手段:指教具和多媒体的使用,包括实物,多媒体,投影,影像,CAI课件,标本,挂图,模型等。

四、教案的编制要求

1,教案作为教学实施的文件,应在充分备课的基础上对教学目的,重点,难点及教学方法等做出具体的设计。

2,教案的编制可以按照一个章节撰写,也可以按一次授课学时撰写,也可以按照一个教学内容(知识单元)撰写,教师应当根据课程性质选择相应的撰写方式。

3,教师应该认真分析教学内容,吸纳学生的意见和建议,制定出适合不同层次,不同专业学生的教案,以确保教学活动达到预期目的。

4,教案除反映教学内容外,还应反映教学方法及课堂教学组织方法。教师应注意教案的积累和保存,以便在教学检查,教师业务考核时向有关部门提供。

5,针对不同的专业及不同层次的学生,教案要有所区别。同一授课内容,如专业不同,则授课内容的侧重点就不一样,要根据专业特点适当调整教学内容及重点;同一授课内容而授课层次不同,应在讲授内容的深度,广度有适当差别。

6教案的编制既可以采用手写教案,也可以采用打印教案等形式。

7,教案的编制格式可不作统一规定,但不管采用何种形式,都必须包含上述“教案的基本内容”中的六个方面。

 

五、正确处理教案与课件的关系

教案是一次课的设计蓝图,是教学实施的方案,是课程控制的纲领性文件。

课件是增强教学效果、完成教学任务、实现教学目标的辅助手段之一,是对教案的补充,是帮助学生更好地掌握知识的工具和手段。因此,课件并不是教案,教案中的有些内容是无法在课件中表现出来的。

从真正意义上来说,把教材中的内容照搬上屏幕,并不是课件。课件应该是按照教学设计的要求,精选内容,精心设计,图文并茂,声像聚齐,利用文字、声音、图形、图像、动画、录像、视频剪辑等形式,充分发挥多媒体的功能和视觉、听觉效果,把教材中的内容生动形象、有声有色地展示出来,以期达到较好的教学效果。

2-金沙澳门官网编制《教案》的指导性意见(试行稿)2016.1212-.doc

 

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